Saliralaire

  • Diario Digital | martes, 10 de diciembre de 2019
  • Actualizado 15:25

TAMBIÉN APUESTAN POR RECUPERAR LA CULTURA DEL ESFUERZO

Por la convivencia lingüística, la neutralidad política y la calidad educativa

saliralaire-V53 30x30Un total de 18 entidades sociales y 140 personalidades impulsan este manifiesto en el que abogan por evitar el adoctrinamiento escolar y el uso de la lengua como arma arrojadiza entre los políticos.

Por la convivencia lingüística, la neutralidad política y la calidad educativa

Manifiesto por la convivencia lingüística, la neutralidad política y la calidad educativa (MCNC)

El manifiesto denuncia que en las comunidades con dos idiomas oficiales se ha excluido el uso del español como lengua vehicular.

  • Critican además que el algunos de estos centros escolares se imparte "adoctrinamiento nacionalista secesionista".
  • También apuestan por recuperar la cultura del esfuerzo.
  • La intención es enviar sus propuestas a todas las fuerzas políticas y actores educativos con la finalidad de convertirlas en eje del debate público y parlamentario.
  • Por eso, defienden la neutralidad de los centros y que el estado garantice que las calificaciones de los alumnos son "realmente fiables"

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Texto del manifiesto:

En el ámbito de la enseñanza hemos observado que en las Comunidades Autónomas con dos lenguas oficiales se ha excluido totalmente, o en gran parte, el uso del español como lengua vehicular, en algunos centros se imparte adoctrinamiento nacionalista secesionista y, además, los resultados de nuestros alumnos en las pruebas internacionales demuestran que no están tan bien preparados como sostienen algunos de nuestros responsables políticos.

Ante esta tesitura, consideramos esencial manifestar que el sistema educativo debe garantizar que nuestros jóvenes reciban una enseñanza acorde con nuestra Constitución y que puedan llegar bien preparados a la vida adulta, sea cual sea la actividad laboral que luego desempeñen. Para conseguirlo es imprescindible un gran pacto de Estado por la educación que garantice:

  • LA CONVIVENCIA DE LA LENGUA COMÚN Y DE LA LENGUA LOCAL.
  • LA NEUTRALIDAD POLÍTICA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
  • LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.
    • Las familias y la sociedad en general tienen derecho a que el Estado les garantice que las calificaciones que dan los centros a sus hijos resultan realmente fiables.
    • Para lograrlo recomendamos establecer pruebas externas comunes para todos: una al final de la enseñanza Primaria y otra al final de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
    • Estas pruebas estimularían la cultura del esfuerzo entre los alumnos, permitirían verificar que se respeta la neutralidad política, que se imparten con el debido rigor los contenidos de las diferentes asignaturas, descubrir los modelos educativos más eficaces y armonizar la calidad del servicio educativo para todos los alumnos, sea cual sea su lugar de residencia.

Invitamos a todas las entidades y ciudadanos a firmar este manifiesto en pro de un pacto de Estado por la calidad de la enseñanza en el marco de los valores constitucionales.

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Promotores:

  • Alfonso Valero Aguado.
    • Abogado y solicitor (Inglaterra y Gales) –no en ejercicio– y antiguo profesor de arbitraje en la Nottingham Trent University.
  • Antonio Jimeno Fernández.
    • Catedrático de Enseñanza Secundaria de Biología y Geología.
  • Isabel Fernández Alonso.
    • Profesora Titular de Comunicación de la Univ. Autónoma Barcelona.
  • José Manuel Cansino Muñoz-Repiso.
    • Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Sevilla y de la Universidad Autónoma de Chile.
  • Contacto: ames@ames-fps.com

Primeras 18 entidades firmantes (ordenadas alfabéticamente):

  1. Aixeca’t / Levántate.
  2. AMES. Acción para la Mejora de la Enseñanza Secundaria (sindicato de profesores).
  3. Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB).
  4. Asociación Club de Debate Melchor de Jovellanos.
  5. Asociación de Profesores por el Bilingüismo.
  6. Asociación para la Defensa del Castellano de la Comunidad Valenciana.
  7. Asociación por la Tolerancia.
  8. Catalunya peuple d’Espagne (CPDE).
  9. Convivencia Balear.
  10. Convivencia Cívica Catalana.
  11. Coordinadora por Tabarnia.
  12. Foro Arbil.
  13. Impulso Ciudadano.
  14. Mos Movem!.
  15. Movimiento Cívico d´Espanya i Catalans.
  16. Plataforma Ahora.
  17. Profesores Libres de Ingeniería Social (PLIS Educación).
  18. S'ha acabat!

Ver el texto en PDF, Incluye el listado de los primeros 140 firmantes individuales

Los 10 primeros (ordenados cronológicamente):

  1. Mario Vargas Llosa. Novelista y ensayista. Premio Nobel de literatura en 2010.
  2. Fernando Savater. Profesor de Filosofía y Ética en la Universidad del País Vasco. Ensayista y novelista.
  3. Félix de Azúa Comella. Catedrático jubilado de Estética y Teoría de las Artes. Universidad Politécnica de Cataluña.
  4. Juan Velarde Fuertes. Economista. Fue Catedrático de Economía Aplicada en la Universidad Complutense de Madrid. Premio Príncipe de Asturias.
  5. Fernando Sánchez Dragó. Ensayista, crítico literario, periodista y profesor de Lengua e Historia de España. Premio Nacional de Literatura.
  6. Aquilino Duque Gimeno. Narrador, poeta y ensayista. Premio Nacional de Literatura. Ha impartidos cursos en la Universidad de Sevilla y en la Universidad de Carolina del Norte.
  7. Augusto Ferrer-Dalmau. Pintor realista. Académico de las Bellas Artes.
  8. Ignacio del Valle. Novelista, columnista, coordinador de la Fundación Mare Australe y director de la sección cultural en Onda Cero Radio.
  9. Antonio Rivero Taravillo. Escritor, traductor, ensayista y poeta español. Ganador de numerosos premios literarios.
  10. Francisco Sosa Wagner. Catedrático de Derecho Administrativo. Universidad de León.

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